“Όλα ή τίποτα”: γιατί ο εγκέφαλός σου σκέφτεται σε άσπρο–μαύρο (και πώς να το αλλάξεις).
«Ή θα τα κάνω τέλεια… ή δεν έχει νόημα να ξεκινήσω.»
Αν αυτή η σκέψη σου ακούγεται γνώριμη, δεν είσαι μόνη.
Είναι ένας από τους πιο συχνούς τρόπους σκέψης — και ένας από τους πιο περιοριστικούς.
Στη ψυχολογία, αυτό ονομάζεται διχοτομική σκέψη (dichotomous thinking) ή αλλιώς “όλα ή τίποτα” (Beck, 1976).
Είναι τεμπελιά ή μηχανισμός του εγκεφάλου;
Η απάντηση είναι: ούτε το ένα, ούτε το άλλο — αλλά κάτι πολύ πιο βαθύ.
Ο εγκέφαλος έχει εξελιχθεί για να εξοικονομεί ενέργεια.
Δεν του αρέσει η πολυπλοκότητα. Του αρέσουν οι γρήγορες, απλές αποφάσεις.
- “Καλό ή κακό”
- “ασφαλές ή επικίνδυνο”
- “το κάνω ή δεν το κάνω”
Αυτό βασίζεται στη χρήση γνωστικών συντομεύσεων (heuristics) — απλοποιημένων τρόπων σκέψης που μειώνουν το γνωστικό φορτίο (Kahneman, 2011).
Με άλλα λόγια:
το άσπρο–μαύρο είναι πιο “οικονομικό” για τον εγκέφαλο.
Γιατί σε παγιδεύει τόσο εύκολα
Το πρόβλημα δεν είναι ότι αυτός ο τρόπος σκέψης υπάρχει.
Το πρόβλημα είναι όταν γίνεται κυρίαρχος.
Γιατί τότε δημιουργεί μοτίβα όπως:
-
«Αφού δεν έκανα τέλεια τη διατροφή, τα χάλασα όλα»
-
«Δεν πρόλαβα 1 ώρα προπόνηση, άρα δεν έχει νόημα»
-
«Έφαγα ένα γλυκό, οπότε η μέρα χάθηκε»
Αυτό οδηγεί σε:
-εγκατάλειψη
- υπερβολές
- φαύλο κύκλο ενοχής
Η διχοτομική σκέψη έχει συνδεθεί ισχυρά με διατροφικές διαταραχές, υπερφαγία και χαμηλή αυτορρύθμιση (Fairburn et al., 2003).
Τι συμβαίνει στον εγκέφαλο
Ο εγκέφαλος λειτουργεί μέσα από δύο βασικά συστήματα:
1. Το γρήγορο σύστημα (System 1)
-
αυτόματο
-
συναισθηματικό
-
παρορμητικό
2. Το αργό σύστημα (System 2)
-
λογικό
-
αναλυτικό
-
πιο “συνειδητό”
(Kahneman, 2011)
Η σκέψη “όλα ή τίποτα” ανήκει στο πρώτο.
- Είναι γρήγορη
- είναι απόλυτη
- δεν απαιτεί επεξεργασία
Για να σκεφτείς ενδιάμεσα (“έκανα 20 λεπτά, είναι καλύτερο από το τίποτα”), χρειάζεται να ενεργοποιηθεί ο προμετωπιαίος φλοιός — κάτι που απαιτεί ενέργεια και επίγνωση.
Είναι και μηχανισμός άμυνας
Η διχοτομική σκέψη δεν είναι μόνο “shortcut”.
Είναι και μηχανισμός προστασίας.
Γιατί;
-Μειώνει την αβεβαιότητα
- δίνει ψευδαίσθηση ελέγχου
- αποφεύγει τη συναισθηματική σύγκρουση
Η πραγματικότητα όμως είναι πιο περίπλοκη.
Και αυτή η πολυπλοκότητα δημιουργεί δυσφορία.
Έτσι ο εγκέφαλος επιλέγει κάτι πιο απλό:
“Ή όλα σωστά ή τίποτα.”
(Beck, 1976; Burns, 1989)
Ο φαύλος κύκλος
-
Θέτεις έναν απόλυτο στόχο
-
Δεν τον πετυχαίνεις 100%
-
Ενεργοποιείται η σκέψη “απέτυχα”
-
Εγκαταλείπεις
-
Νιώθεις ενοχή
-
Ξεκινάς ξανά με ακόμη πιο αυστηρούς κανόνες
Και ο κύκλος συνεχίζεται.
Νευροπλαστικότητα: μπορεί να αλλάξει αυτό;
Ναι.
Η σκέψη είναι μοτίβο. Και τα μοτίβα αλλάζουν.
Μέσα από επανάληψη, μπορείς να δημιουργήσεις νέα γνωστικά μονοπάτια (Doidge, 2007).
Αλλά χρειάζεται:
- επίγνωση
- επανάληψη
- ανοχή στη “μη τελειότητα”
Πρακτικοί τρόποι αντιμετώπισης
1. Αναγνώρισε τη σκέψη
Όταν πιάσεις τον εαυτό σου να σκέφτεται:
«ή όλα ή τίποτα»
σταμάτα και ονόμασέ το:
“αυτό είναι διχοτομική σκέψη”
Βρες το “ενδιάμεσο”
Αντί για:
“ή 100% ή τίποτα”
ρώτα:
“ποιο είναι το 20% που μπορώ να κάνω σήμερα;”
Εστίασε στη συνέπεια, όχι στην τελειότητα
Η αλλαγή δεν έρχεται από:
- τέλειες μέρες
Αλλά από:
- επαναλαμβανόμενες, ατελείς πράξεις
Δούλεψε με κλίμακες, όχι με απόλυτα
Αντί για:
“τα πήγα τέλεια / τα χάλασα”
δοκίμασε:
- “από το 1 έως το 10, πού βρίσκομαι σήμερα;”
Εκπαίδευσε τον εγκέφαλο στην ευελιξία
Κάθε φορά που επιλέγεις:
- να συνεχίσεις ενώ δεν είναι τέλεια
- να κάνεις “λίγο” αντί για τίποτα
ενισχύεις νέα μοτίβα.
Η αλήθεια που χρειάζεται να κρατήσεις
Το “όλα ή τίποτα” δεν σημαίνει ότι δεν έχεις πειθαρχία.
Σημαίνει ότι ο εγκέφαλός σου:
- προσπαθεί να απλοποιήσει
- προσπαθεί να σε προστατεύσει
Αλλά αυτή η απλοποίηση σε κρατά πίσω.
Η πραγματική αλλαγή συμβαίνει στο “ενδιάμεσο”.
Εκεί που:
-
δεν είναι τέλεια
-
αλλά συνεχίζεις
Βιβλιογραφία
-
Beck, A. T. (1976). Cognitive Therapy and the Emotional Disorders.
-
Burns, D. D. (1989). Feeling Good: The New Mood Therapy.
-
Doidge, N. (2007). The Brain That Changes Itself.
-
Fairburn, C. G. et al. (2003). Cognitive behavior therapy for eating disorders. Behaviour Research and Therapy.
-
Kahneman, D. (2011). Thinking, Fast and Slow.